COVID19
Masques inclusifs, pour qui, pourquoi?
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Préparer la rentrée au secondaire
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Plan d’intervention Mettre en place ou mettre à jour le plan d’intervention dans le but de prévoir les services et adaptations nécessaires pour favoriser la réussite éducative de l’élève ayant une surdité en prenant en compte cette nouvelle réalité. Ils pourront inclure notamment : Des services d’orthopédagogie complémentaires, à prioriser selon les besoins (avec si possible [...]
COVID-19 : Masques inclusifs – com […]
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COVID-19 : Reprise de l’école et des services de garde
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L’annonce du plan de reprise graduelle de l’école et des services de garde dans le contexte sanitaire actuel soulève de nombreuses questions et inquiétudes pour de très nombreux parents et pour le personnel enseignant et de soutien. Il représente, nous le savons, de nombreux défis organisationnels et structurels pour le réseau de l’éducation. Si le [...]
COVID-19 : Activités éducatives et ludiq […]
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