Découvrez ici toutes les informations et tous nos outils pour vous aider en cette période de COVID-19.
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ÉDUCATION
Impacts de la pandémie et pistes d’action
Quels impacts peut-on attendre à court, moyen et long terme pour les enfants et spécifiquement pour les jeunes ayant une surdité ?
Que doit-on surveiller et mettre en place pour pallier ou diminuer ces impacts?
Que peut-on ressortir de positif, malgré tout?
Notre répertoire d’activités pédagogiques et ludiques
- Du contenu adapté aux jeunes ayant une surdité (LSQ, LPC, oraliste), par niveau
- Du contenu généraliste, pour toute la famille
Petite enfance et services de garde : vos inquiétudes, nos recommandations
Inquiétudes, défis liées au mesures mises en place en service de garde et pistes d’adaptations inclusives pour les enfants ayant une surdité.
Reprise de l’école : vos inquiétudes, nos recommandations
Une synthèse des inquiétudes et obstacles en lien avec la reprise scolaire pour les élèves ayant une surdité, des pistes d’adaptations à mettre en place et nos recommandations.
Fiche pratique : L’école à distance
Conseils et ressources pour faire la classe à distance avec un élève ayant une surdité
Fiche pratique : Le retour à l’école
Conseils et ressources pour faciliter le retour à l’école des élèves ayant une surdité
COMMUNICATION
Des mesures de protection inclusives nécessaires pour des millions de personnes
Découvrez notre lettre conjointe avec Audition Québec, appuyée par une trentaine d’organismes et envoyée au Premier Ministre, aux ministères, entités gouvernementales, services publics et professionnels desservant les Québécois et Québécoises.
Masques inclusifs, pour qui, pourquoi?
Avez-vous entendu parler des masques à fenêtres, inclusifs ou transparents? Pour qui ont-ils été créés? Comment et quand les utiliser? Où les commander? On vous dit tout!
Masques inclusifs avec fenêtre transparente
Découvrez le tutoriel de fabrication artisanale officiel ainsi que plusieurs fabricants de masques inclusifs au Québec
Huit astuces pour s’adapter aux personnes sourdes et malentendantes
Conseils de l’AQEPA Montréal Régional pour la Semaine Québécoise des Personnes Handicapées
AUTRES RESSOURCES UTILES
Trousse d’outils pour mieux communiquer avec les personnes malentendantes quand on porte un couvre-visage
Contient :
- 1 feuillet avec les stratégies de communication pour les lieux publics
- 1 feuillet avec les stratégies de communication en contexte de soin
- Des affiches « Avez-vous des difficultés à me comprendre? »
- Un guide des 10 bonnes pratiques pour rendre votre entreprise accessible aux personnes malentendantes
Par Audition Québec, en collaboration avec le CIUSSS de la Capitale-Nationale, l’APDA et Maillon Vert
Informations COVID-19 en LSQ
Par le Programme Sourds du Ciusss du Centre Sud de l’Île de Montréal
