Documentation et témoignages

L’école orale de Montréal pour les sourds

top_ecole_orale_montreal

Extrait du numéro 214 de la revue Entendre : La surdité en milieu scolaire

Mme Reynolds, Directrice adjointe à l’ÉOMS

L’École orale de Montréal pour les sourds (ÉOMS) est un établissement d’enseignement où les enfants qui présentent une déficience auditive apprennent en écoutant et en parlant, et ce, depuis plus de soixante ans.

Grâce à l’approche auditivo-verbale de l’apprentissage utilisée, les enfants sourds et malentendants apprennent leur langue maternelle et souvent une deuxième langue, voire une troisième langue.

Services proposés

Nos programmes sont les suivants :

  • parents-enfants (enfants de 0 à 3 ans),
  • prématernelle avec intégration à rebours (enfants de 3 et 4 ans),
  • école primaire (de la maternelle à la 6e année),
  • services d’enseignants itinérants pour les élèves et étudiants qui fréquentent l’école de leur quartier ou région (de la maternelle à la cérémonie de remise des diplômes d’études secondaires),
  • services indirects partout au Québec, dont des services de consultation et de perfectionnement.

Les services d’aide et de soutien de l’ÉOMS comprennent:

  • le service d’audiologie sur place,
  • l’appui psychosocial axé sur la famille,
  • l’assistance technique pour les appareils auditifs,
  • l’encadrement entre pairs,
  • l’accompagnement des parents,
  • l’acquisition de qualités de leadership chez les adolescents,
  • l’alphabétisation en bas âge,
  • l’évaluation des aptitudes verbales, linguistiques et de communication.

Au cours de la dernière décennie, 73 % des jeunes de l’ÉOMS ont obtenu leur diplôme d’études secondaires, et de ce nombre, 76 % ont poursuivi leurs études au cégep et à l’université.

Nos anciens élèves et étudiants font de belles carrières en architecture, en médecine, en finances, en éducation, en commerce et dans une foule d’autres domaines.

Une déficience auditive ne doit pas être un frein à l’épanouissement de l’enfant qui en est atteint.

L’approche auditivo-verbale, conjuguée à un modèle de suivi étroit, permet aux jeunes de réaliser leurs rêves.

Pour en savoir plus : Cliquez ici