Vivre avec la surdité
En route vers l’emploi
top_route_vers_lemploi
Rencontres de plan d’intervention : le point de vue des parents
rencontre_plan_intervention_parents_small
Le plan d’intervention est une démarche positive mettant au centre l’élève et autour les différents acteurs pouvant participer à sa réussite éducative : parents, enseignants, membres de la direction, éducateur ou éducatrice spécialisée, intervenants spécialisés de l’interne ou de l’externe. L’élève lui-même, s’il en est capable, doit participer à cette démarche. Afin que cet outil [...]
L’école est finie, à moi la vie active! […]
top_ecole_finie
Sport et surdité, pourquoi, comment?
top_sport_surdite_pourquoi_comment
Les nombreux bienfaits de la pratique sportive Nous le savons, le sport aide les enfants à grandir en bonne santé physique : développement des habiletés motrices, renforcement des muscles et des os, développement de l’endurance etc. Mais l’on oublie parfois que les activités sportives favorisent énormément d’autres aspects du développement global d’un enfant, notamment ses [...]
Droits et programmes d’aides
top_droits_programmes_daide
Études et emploi
top_etudes_emploi
Faire un choix de carrière et donc d’études est souvent source de beaucoup de questionnements. « Si je choisis telle formation, est-ce que je vais réussir ? Est-ce que je me trouverai un emploi ? Est-ce que j’aimerai cela vraiment ? Est-ce que … Est-ce que … ? ». Toutes ces questions sont bien légitimes pour tout [...]
Vie scolaire
top_vie_scolaire
Vie quotidienne
top_vie_quotidienne
Vivre avec un enfant ayant une surdité peut bouleverser les repères et les notions établies de la vie de famille. Pour maintenir une relation harmonieuse avec votre enfant et l’équilibre dans votre famille il n’y a pas de recette magique, mais nous avons rassemblé pour vous des conseils, des témoignages qui vous aideront dans votre [...]
Les modes de communication
top_modes_communication
La surdité, c’est quoi ?
top_surdite_cest_quoi
Parce que le monde de la surdité est nouveau pour vous, que vous vous posez plein de questions, que vous ressentez de l’incertitude, que vous voulez en savoir plus… l’AQEPA vous donne quelques réponses. En tant que parent ou proche d’un enfant sourd ou malentendant, ou même en tant qu’intervenant, il est important que vous [...]
Dépistage, Réadaptation, Appareillage
top_dépistage_readaptation_appareillage
Premiers pas après le dépistage
Règles pour faire une vidéoconférence -LSQ
top_suivreclasse_vidéoconférence
Un document élaboré par Noémie Forget, enseignante à l’école Gadbois, CSDM, et adapté par l’équipe du Secteur des Sourds de l’École Lucien-Pagé, CSDM, publié avec leur aimable autorisation. Il est inspiré du travail de Julie Francoeur, orthopédagogue à l’école Saint-Louis, CSDA et du protocole de tournage produit par Services Linguistiques CB. Toute reproduction doit faire [...]